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小学三年级下册语文暑假作业,给孩子下载练 [复制链接]

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下面是王老师给同学们整理的小学三年级下册语文暑假作业,给孩子下载练习!

一、字词练习。

1、看拼音,写词语。

yànzijùlǒng

()()

zēngtiānshíbì

()()

ōuzhōushūshì

()()

tèshūlímíng

()()

yùyùcōngcōng

()()

2、选择画线字的正确读音,打“√”。

苇杆(gāngǎn)

步骤(zòuzhòu)

频临(bīnpín)

尽管(jǐnjìn)

3、查字典填空。

“载”用部首查字典应查部首,共有画,第四画是。它有两个读音,分别是zàizǎi,“满载而归”中的“载”应读,

“载歌载舞”中的“载”应读。

二、  照样子,对对子。

1、例:廉对贫

()对偏()对劣

()对懒清对()

廉对()奖对()

善对()优对()

功对()寒对()

低对()深对()

陡峭对()减少对()

笔直对()

2、选词填空。

锐利锋利尖锐

(1)什么都没有了,所有靠斧头得到的一切,包括那些()的斧头。

(2)翠鸟有一双()的眼睛。

(3)这个词非常()。

三、诗句积累。

1、万壑树参天,。

2、,竹溪村路板桥斜。

3、穿花峡蝶,,,

二、句子乐园。

1、照样子,把下面的句子写得更加生动。

例:一颗高大的橡树挺立在路旁。

一颗高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。

(1)翠鸟的羽毛颜色非常鲜艳。

翠鸟的羽毛像,非常鲜艳。

(2)满天的星星撒落在天空中。

满天的星星像,撒落在天空中。

2、读句子,再想一想,选择正确的答案,填上序号。

(1)“听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。”从画线词中,我们可以体会到()

A、居民们不畏严寒寻找燕子。

B、燕子寿山非常多,到处都有。

一、请你把下面的名句正确端正整洁地抄写在田字格里。

2、看拼音写词语,要写得正确、端正、整洁。

ránshāowǎnxiáfánzhí

()()()

3、比一比,再组成词语写下来。

输()端()辨()

偷()喘()辫()

导()渡()

异()度()

4、用下面的多音字组词。

教jiāo()

jiào()

重chónɡ()

zhònɡ()

一、  阅读园地。

翠鸟(节选)

翠鸟(叫声鸣声)清脆,爱贴着水疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地(注视凝视)着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼贴着水面往远处飞去了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、在括号里选择合适的词语,打“√”。

2、这两段话写的是翠鸟上的特点。

3、读文中划横线的句子,再完成练习。

这句话把比作,说明了。

4、用文中的“尽管……还是……”写一句话。

面对夜莺感到羞愧(kuì)

两个小姑娘,艾丽娜和莉达,一起到树林里去。走过一段很长的路,她们都累了,就坐在草地上休息和吃饭。

她们从背包里拿出面包、奶油、鸡蛋,津津有味地吃起来。当她们吃完的时候,离她们不远的地方,一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊!艾丽娜和莉达沉醉(zuì)其中,一动也不动。

一会儿,夜莺停止了歌唱。

艾丽娜把自己吃剩的东西和撕碎的纸片扔进了灌木丛。

莉达却把蛋壳和面包屑裹(guǒ)在报纸里放进了自己的背包。

“你要把垃圾带回去?”艾丽娜说,“把它们扔锦灌木丛吧。要知道这是在树林里,谁也看不见。”

“可当着夜莺的面,你不觉得羞愧吗?”莉达轻轻地说。

1、联系上下文,用自己的话说说下面词语的意思。

沉醉:

津津有味:

2、从文中找出下面词语的近义词

动听()

惭愧()

3、平时你是怎样处理垃圾的?

一、习作。

全球气候变暖,冰川融化,局部地区出现极度恶劣天气……这些环境变化提醒我们每个人在生活中都要注意环保;尽可能少使用塑料制品,节约水电……你们家是如何节约资源,减少污染,保护大自然的?请以“我家的绿色生活”为题,介绍你们家的好做法。

zi

liao

ling

qu

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