TUhjnbcbe - 2023/11/8 20:39:00
“毛色鲜艳叫声脆，眼睛透亮尖长嘴，飞行速度快似箭”，这是哪种鸟具有的特点呢？它与文中“搭船的鸟”是同一种吗？鸟明明有翅膀，为什么要“搭船”呢？让我们带着疑问走进课文吧！“我”和母亲坐船去乡下外祖父家，一只美丽的小鸟搭“我们”的船捕鱼吃。“我”从母亲那里得知这是一只翠鸟，同时明白翠鸟搭“我们”的船是为了捕鱼。在作者眼中这是一只聪明、可爱、美丽、敏捷、有灵性的鸟。通过对翠鸟外形和捕鱼过程的细致观察和描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情和对大自然的热爱之情，展示了一幅人与动物和谐共处的美丽画面，同时也告诉我们：只要留心周围的事物，就会有新的发现。大自然是一个容纳“百川”的大课堂，里面蕴藏着丰富多彩的知识；大自然是一个巨大的博物馆，里面汇聚了千姿百态的生物。只要我们有一颗热爱大自然的心，善于去发现、去观察，就能感受到大自然处处展现出来的美。本课需要听写的词语：母亲、外祖父、雨点、船夫、用力、船头、羽毛、翠绿、静悄悄、翠鸟、捕鱼、搭船、沙啦、响声、长嘴、吞下去。本课多音字：啦：la（来啦）lā（沙啦）难：nán（困难）nàn（灾难）悄：qiāo（悄悄话）qiǎo（悄然）漂：piāo（漂流）piǎo（漂白）piào（漂亮）冲：chōng（冲动）chòng（冲床）近义词：吞——咽坐——乘衔——叼用力——使劲告诉——告知反义词：吞——吐美丽——丑陋静悄悄——闹哄哄★★描写动物的形象的写作方法要想写好动物的形象，首先要学会观察，观察动物的外形、动作特点、生活习性等。如课文描写翠鸟“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴”，这是从颜色方面写翠鸟的外形特点，其中还运用了对比的手法，突出了翠鸟的美丽。因此描写外形时，可以抓住从头到尾、从上到下、从外表颜色到神态等方面的特点展开。注意观察动物的生活习性和行动特点。如课文写翠鸟捕鱼，充分运用动词“冲”“飞”“衔”准确形象地展现了翠鸟的灵性与敏捷。描写动物形象时，要注意以下几点：①写作前充分调动自己的视觉、听觉、嗅觉等多种感官去观察准备描写的动物，写清楚动物的颜色、形态、声音、动作等②写作时注意把观察和思考结合起来，对所观察的动物产生新鲜的感受和自己独到的见解③将自己对动物的喜爱之情融入字里行间，以触动读者。