阅读下列材料，按要求作文。
能感受山之美的人未必住在山中，能体会水之媚的人未必住在水旁。只要心中有山有水也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里。
在理解材料的基础上，结合自身实际，自拟题目，写一篇不少于字的议论文或记叙文。
材料出自林清玄的《沉水香》,旨意浅显，审题难度不大。它告诉我们：看山未必一定要在山旁，山之美在于心；看水未必一定要在水旁，水之媚在于心。就这个作文材料来看，其实反映了一个古语：“仁者乐山，智者乐水。”万物对于人来说就是个心绪的问题，我们由此展开联想，做什么事情未必亲历亲为，心中有则是首位。譬如我们学校曾经为一个病重的学生捐款，当时有人就说我们捐那点钱，反正不够治病，我就可以不捐了。其实这是上面说的，不在于钱，而在于你的心。
显然，从心境的角度立意，即：贵在心灵的感悟、发现；心境不是处境（身在），不是环境（身在+心未必在），而是心境（心在，即使身不在），才是最佳的立意角度；
此外，还可以立意为：
1．美好的东西不一定要占有，留在心中即可；
2．熟悉的地方无风景；
3．透过现象看本质，附庸风雅者不如真风雅者；
4．有一种爱，叫做放手，只有放手，我们才能成长得更出色；有一种爱，叫做放手，只有放手，我们才能在蓝天中自由飞翔；
5．爱鸟就让鸟儿返回旧林，爱鱼就让鱼儿返回故渊，否则会鸟死鱼亡。
结合自身实际，学生应该有事可记，有理可议，有情可抒。叙事线索要清楚，情节要完整，内容充实；抒情要自然，运用多种方式，且情感要真实；议论材料要典型,辐射性要强,且要运用时例。
出彩拟题:①囚美记②爱到极至是*药③让那朵花开在那里吧④心田上的百合花开⑤可远观不可亵玩⑥劝君莫打三春鸟⑥熟悉的地方无风景⑦有一种爱叫做放手⑧心中的莲花⑨谁害死了传奇乌龟？⑩因“爱”而伤——从17岁被毁容少女周岩说开去11.心中有美女胜过怀中有美女12.用心灵去感受山林之美
1.父母之爱子,则为之计深远。——《触龙说赵太后》
2.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——《爱莲说》
3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
4.看看这朵很美，看看那朵也很美；每一朵都有每一朵的姿态，朵朵都不同。——叶圣陶
5.看到这样一则故事：有个雕刻家正在全神贯注地工作，他用手中的刻刀一刀一刀地雕刻着一块尚未成型的大理石，一个小男孩在一旁好奇地看着他。渐渐地，石头中显示出了马的形状：高昂的马头、矫健的四蹄、飞扬的尾巴……最后,一匹骏马呼之欲出。小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道这石头里藏着一匹马?”雕刻家哈哈大笑，他认真地对小男孩说：“石头里什么也没有，但我心里有马，就把它雕刻了出来。”
6.十七岁少女拒爱遭毁容：“爱的代价”有多大。
年9月17日，合肥寿春中学的周岩，因拒绝同校男生陶某的求爱，而遭到对方泼洒打火机油焚烧，惨遭毁容，周岩的面部、颈部、胸部严重烧伤，一只耳朵也烧掉了，整体烧伤面积超过30%。
7.当一朵花／被嫉妒和自私糟蹋／所有的眼睛／都射出了愤怒之火／但民意并不都是／理性的注脚／真假面具折射的只不过是／理想与现实的差距／情感失去理智的管束／便会成为脱缰之马／摔伤是必然的结局。——《美丽之殇——为17岁被毁容少女周岩而作》
8.可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩*；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它，魔念在我心中生。——《囚绿记》
小翠鸟之死
鲁连胜
除了麻雀、燕子、喜鹊等“家鸟”之外，我对其它鸟儿知之甚少。但是，唯有翠鸟，它深深地留在我的记忆中。其实，翠鸟留给我的深刻记忆，不是翠鸟美丽的体态、袅娜的形姿，而是我小时候一次掏翠鸟窝的经历。
那年夏天，十来岁的我，跟着哥哥去村西稻田里挑野芹菜。
炎热的晌午，烈日当头悬挂，晒得草叶儿打卷。岸边树上，“知了”不知疲倦地鸣叫，发出令人烦恼的噪音。没有一丝风，干热干热的，闷得万物喘不过气儿。
百亩稻田，一片荒芜，水草丛生。水面上，看不见小鱼儿游动。稻田里，在田埂阴面水中，蠕动的是黑黝黝的“肉钻（蚂蝗）”，让人心里发怵。那时正值“三年困难时期”，饥饿严重地威胁着人们。在野草丛中，挑选出野芹菜，回家用滚锅开水焯去异味，浇上盐水凉拌，即可当菜，又可当饭，可以称得上是“美味佳肴”。
稻田里“稀里哗啦”的淌水声，打破了稻田里的宁静，惊飞了在稻田里觅食的水鸟。忽然，一只漂亮的水鸟飞来。它对我们毫不畏惧，擦着野草盘旋。“翠鸟！”我哥喊。我两眼直巴巴地望着那只低空盘旋的“翠鸟”。翠鸟飞得不快，飞得很低，像是在焦急地觅食。一会儿，见那翠鸟衔着小鱼儿向村子方向飞走了。
没几天，我意外地发现，有一只翠鸟不断地向村外西边的土坡飞来。经过认真地观察，在西土坡发现了翠鸟窝。我们联络了几个伙伴，爬上西土坡，伸手掏鸟窝。鸟窝很深。我们找来小镐，刨开鸟窝，活生生掏出三、四只小翠鸟。
小翠鸟羽毛尚未长全，*嘴边儿，还不会飞。我们高高兴兴地把小翠鸟捧回家，放在菜篮子里。又到水沟里捞来小鱼，喂养小翠鸟。可惜，把小鱼塞进小翠鸟嘴里，它不咽；把水送进小翠鸟嘴里，它不喝。不吃不喝的小翠鸟，闭着眼睛，发出低低的悲惨的哀叫。
小翠鸟饿着、渴着，散发出鱼腥的腥臭。
小翠鸟死了。不辞辛苦、不顾劳累、频频奔波于稻田与西土坡之间，为小翠鸟的“打食”的翠鸟没了窝，找不到它的“儿女”们，不知飘落到了何方。
如今，家乡村西的百亩稻田已不复存在。修了路，建了房。西土坡被削坡取土，没有了我记忆中的高大。几十年过去了，我再也没见过翠鸟，也不知我小时候掏的小翠鸟是不是真的翠鸟，有些细节也渐渐淡忘了。但是，直到今天，我对小翠鸟之死仍然记忆犹新，尤其是小翠鸟不吃不喝的神态令我永远难以忘怀。羽毛未丰的小翠鸟，大有“宁为自由而死”的气概，号称“高级动物”的人，在市场经济越来越发达的环境中，能否不为“吃”而丧志、不为“喝”而失格呢？
一直为那次掏鸟窝而内疚。那三四只小翠鸟，如果在翠鸟“妈妈”的精心喂养之下，它们将会羽毛丰满，它们将会叱咤天空，它们将会“生儿育女”，它们将会为大自然增光添彩，它们将会成为世间万物的亲密朋友。
这是一篇优秀的记叙文。作者回忆了儿时的一次捣翠鸟窝的经历,表达了小翠鸟“宁为自由而死”的气概，抒发我深深的愧疚之情，切合“最美的事物永远是在心中，不是在眼里”的主旨。
行文线索清晰，结构严谨。文章以回忆切入,以内疚收束，主体部分重点写了三个情节:发现翠鸟，捕捉翠鸟，翠鸟被囚死,倒叙、顺叙、插叙等多种叙述方式的运用,既扩大了文章的容量,又清晰了文章的结构。
评分:20分+20分+19分=59分
(高星云点评)
让那朵花开在那里吧
肖钰
花园里的玫瑰开得很美。娇嫩的花瓣上滚动着生命的芬芳。可是，那么美丽的花儿，路上行人经过之后，便被插在了精致的花瓶中。若是精心照料养护，花儿最多也只能活三天。
行人们摇头晃脑地吟诗：花开堪折直须折，莫待无花空折枝。折一朵玫瑰花，开在我肩头，诗意地生活。
然而，这种浪漫我难以认同。能感受山水之美的人未必住在山水之间，很多美，都是在人心中而非眼里。况且如同很多执着于拥有的爱会变成束缚，这种对美的赞美是以玫瑰的生命为代价的。玫瑰是静默的，她无法反抗别人将她从枝头折下，失去她短暂生命中接受天地阳光雨露恩泽的机会，她无法表达，也许我更愿意这样活着，从年轻到衰老。
听说藏羚羊越来越少了，还听说一位摄影师为了拍摄带藏羚羊奔跑的画面，人为驱赶、惊吓羊群导致许多母羊流产，这个群体更加脆弱。他们爱这个群体奔跑的活力与壮阔，最想要将最美的瞬间凝固，却是让她们的生存愈发艰难。
每次看到穿着貂皮大衣，抚摸美丽皮毛的女人，我总是想劝劝她们：对事物最深沉的爱，不是拥有，不是掠夺，而是尊重，爱惜与守护。守护着它的美逐步绽放，守护着它的美的延续，守护着它的美在这天地间，为前人后者，为你我共赏。
友人曾说，她要将生命终止在最美的那一刻，没有衰老，没有绽放，没有荣光不再。想必人生巅峰之时自杀的张国荣、川端康成等人亦有这样对完美的执着与追求。这是一个人生的宏观命题，我们没有权利去判断他人选择的对错。然而，我曾看到一位佛学大师的感悟：爱人，爱己，爱人生，爱人生中一切的不完美。这是包容与接受的力量。人生不只有一种风景，亦不只有一种成功，一种美丽。倘若我们的人生就是那朵花，是否要在盛开时摘下？
张伯端有云：还如果熟自然红，莫问如何修种。人的生命，生命中的盛衰荣辱，际遇沉浮，本就是一幅人生美景。我们执着地评定着成败美丑，殊不知生命的兴衰流转，于一个更广大的层面来看，本就是一种不可复制、不可言说的、顺其自然的美。
让那朵花儿开在那里吧，让它自由地生长，绽放，凋零，又延续下去。让那朵花儿开在那里吧，不要再去执着于对成功与完美不折不扣的拥有，存在，并充满对生命流转间美丑变化的敬畏，本就是一种大美啊。
这篇考场作文系议论性散文。文章围绕“能感受山水之美的人未必住在山水之间，很多美，都是在人心中而非眼里”来立意,切合材料主旨,行文中无论是事例的选取,还是名言的引用,都能围绕这个主旨,分析事例不露痕迹,但论据和论点水乳交融，论据得到了充分的燃烧。
文章以玫瑰花开被摘取开头,以“让那朵花儿开在那里吧”结尾，中间处处注意过渡,首尾呼应,结构严谨。
文章如风行水上,自然成文,有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的朴素之美。
文章美中不足,倘若能够运用17岁被毁容少女周岩而因“爱”而伤的事例,文章辐射性时效性会增强,得分会上一个档次。
评分:20分+18分+18分=56分
(高星云点评)
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