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TUhjnbcbe - 2020/12/3 10:45:00
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张老师-3年级(多品小学教育)

泰顺县九峰乡中心学校宋老师和深圳市福田华新小学文老师需要的这份学习资料现在分享。

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一、根据课文内容填空。

1.________,歌声振林樾。________,忽然闭口立。

2.这时候,窗外十分安静,________,______,______,好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于______。

4.《花的学校》用了________的修辞手法,向我们展示了______。

二、补充句子。

1.橙红色是给果树的,_______,争着要人们去摘呢!

2.停车坐爱枫林晚,__________。

3.__________,最是橙*橘绿时。

4.知有儿童挑促织,____________。

三、我会根据课文内容填空。

1.在《那一定会很好》中你知道了___________。

2.有理走遍天下,____________。

3.____________,万古胜负在于理。

四、结合课文内容填空。

1.破旧的老屋听到了小猫、_______、_______的恳求而坚持没有倒下。

2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩__________,还帮助了_______________。

3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了___________。

4.请写一句关于团结的名句:________________。

五、根据课文内容判断对错。

1.早上,草地是金色的,因为蒲公英的花张开了。()

2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。()

3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。()

4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。()

六、默写古诗名句。

1.朝辞白帝彩云间,____________。

2.____________,孤帆一片日边来。

3.________,山色空蒙雨亦奇。

4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句:__________,_________。(多品小学教育张老师分享)

七、根据课文内容,选择表述有误的一项。()

A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。

B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。

C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。

八、根据课文内容填空。

1.____________,光持石击瓮破之。

2.《灰雀》一文中表现了小男孩的_________和列宁的________的品质。

3.在听到掌声前英子很自卑,在听到掌声后英子变得_______。

4.白求恩大夫___________的精神值得我们学习。

九、按课文内容填空。

1.两岸青山相对出,____________。

2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向_____,______。

3.________________,一儿登瓮,足跌没水中。

4.早上,草地是________,因为蒲公英的花瓣是_______。

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