按课文内容填空
一、根据课文内容填空。
1、________________，歌声振林樾。________________，忽然闭口立。
2、这时候，窗外十分安静，________________，________________，________________，好像都在听同学们读课文。
3、《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________________。
4、《花的学校》用了___________的修辞手法，向我们展示了________________。
二、补充句子。
1、橙红色是给果树的，________________，争着要人们去摘呢！
2、停车坐爱枫林晚，________________。
3、________________，最是橙*橘绿时。
4、知有儿童挑促织，________________。
三、我会根据课文内容填空。
1、《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿________________的品质。
2、在《那一定会很好》中你知道了________________。
3、有理走遍天下，________________。
4、________________，万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1、破旧的老屋听到了小猫、__________、__________的恳求而坚持没有倒下。
2、胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩__________，还帮助了_________________________。
3、《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4、请写一句关于团结的名句：______________________________。
五、根据课文内容判断对错。
1、早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（）
2、我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（）
3、翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（）
4、《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（）
六、默写古诗名句。
1、朝辞白帝彩云间，____________________。
2、____________________，孤帆一片日边来。
3、____________________，山色空蒙雨亦奇。
4、描写洞庭湖水面风平浪静的诗句：____________________，____________________。
七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（）
A、《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B、《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C、小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1、____________________，光持石击瓮破之。
2、《灰雀》一文中表现了小男孩的__________和列宁的__________的品质。
3、在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得__________。
4、白求恩大夫__________的精神值得我们学习。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出，____________________。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向__________，____________________。
3.__________，一儿登瓮，足跌没水中。
4.早上，草地是__________，因为蒲公英的花瓣是__________。
十、课文回顾。
1、大自然的音乐家有风、__________、__________。
2、两岸猿声啼不住，____________________。
3、《司马光》一课写了____________________的事情。
4、“欲把西湖比西子，____________________”这句诗的意思是______________________________。
参考答案
一、1.牧童骑*牛意欲捕鸣蝉
2.树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上3.提问题4.拟人花的活泼可爱
二、1.橘子、柿子你挤我碰2.霜叶红于二月花3.一年好景君须记4.夜深篱落一灯明
三、1.信守诺言2.要做一个有理想、有追求的人。3.无理寸步难行4.一时强弱在于力
四、1.老母鸡小蜘蛛2.做了放风筝的线鸟太太做了晾衣服的绳子3.做事不能盲目，要动脑思考。（回答有理即可）4.二人同心，其利断金。
五、××√√
六、1.千里江陵一日还2.两岸青山相对出3.水光潋滟晴方好4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
七、C
八、1.众皆弃去2.诚实善解人意3.活泼开朗4.毫不利己、专门利人
九、1.孤帆一片日边来2.大海大海哗啦啦地汹涌澎湃3.群儿戏于庭4.绿色的合拢的。
十、1.水动物2.轻舟已过万重山3.司马光砸缸救友4.淡妆浓抹总相宜若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。篇幅有限，完整版添加严老师
按课文内容填空
一、根据课文内容填空。
1、________________，歌声振林樾。________________，忽然闭口立。
2、这时候，窗外十分安静，________________，________________，________________，好像都在听同学们读课文。
3、《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________________。
4、《花的学校》用了___________的修辞手法，向我们展示了________________。
二、补充句子。
1、橙红色是给果树的，________________，争着要人们去摘呢！
2、停车坐爱枫林晚，________________。
3、________________，最是橙*橘绿时。
4、知有儿童挑促织，________________。
三、我会根据课文内容填空。
1、《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿________________的品质。
2、在《那一定会很好》中你知道了________________。
3、有理走遍天下，________________。
4、________________，万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1、破旧的老屋听到了小猫、__________、__________的恳求而坚持没有倒下。
2、胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩__________，还帮助了_________________________。
3、《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4、请写一句关于团结的名句：______________________________。
五、根据课文内容判断对错。
1、早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（）
2、我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（）
3、翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（）
4、《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（）
六、默写古诗名句。
1、朝辞白帝彩云间，____________________。
2、____________________，孤帆一片日边来。
3、____________________，山色空蒙雨亦奇。
4、描写洞庭湖水面风平浪静的诗句：____________________，____________________。
七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（）
A、《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B、《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C、小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1、____________________，光持石击瓮破之。
2、《灰雀》一文中表现了小男孩的__________和列宁的__________的品质。
3、在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得__________。
4、白求恩大夫__________的精神值得我们学习。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出，____________________。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向__________，____________________。
3.__________，一儿登瓮，足跌没水中。
4.早上，草地是__________，因为蒲公英的花瓣是__________。
十、课文回顾。
1、大自然的音乐家有风、__________、__________。
2、两岸猿声啼不住，____________________。
3、《司马光》一课写了____________________的事情。
4、“欲把西湖比西子，____________________”这句诗的意思是______________________________。
参考答案
一、1.牧童骑*牛意欲捕鸣蝉
2.树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上3.提问题4.拟人花的活泼可爱
二、1.橘子、柿子你挤我碰2.霜叶红于二月花3.一年好景君须记4.夜深篱落一灯明
三、1.信守诺言2.要做一个有理想、有追求的人。3.无理寸步难行4.一时强弱在于力
四、1.老母鸡小蜘蛛2.做了放风筝的线鸟太太做了晾衣服的绳子3.做事不能盲目，要动脑思考。（回答有理即可）4.二人同心，其利断金。
五、××√√
六、1.千里江陵一日还2.两岸青山相对出3.水光潋滟晴方好4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
七、C
八、1.众皆弃去2.诚实善解人意3.活泼开朗4.毫不利己、专门利人
九、1.孤帆一片日边来2.大海大海哗啦啦地汹涌澎湃3.群儿戏于庭4.绿色的合拢的。
十、1.水动物2.轻舟已过万重山3.司马光砸缸救友4.淡妆浓抹总相宜若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。篇幅有限，完整版添加严老师