盼望着，盼望着，美术课来啦！“耶，上美术课啦！”这是杨老师上美术课前孩子们必说的一句话，足见孩子们对杨老师的喜爱程度！杨老师和蔼可亲，平易近人，课堂活泼有趣，善于与学生沟通，所以深受学生欢迎！
杨老师上课从不迟到。课堂中，一片树叶、一滴墨汁、一粒豆子、一根线条......在杨老师的摆弄下，就变成一幅幅生动的画卷，孩子们既好奇又佩服。在杨老师的引领下，孩子们的美术兴趣、创新思维被彻底地激发了出来，不少学生都说长大了要做一名像齐白石一样的大画家呢！你说，这样一位美术教师怎能不受学生的欢迎呢？
(搭档何小林)
初识杨老师是在年7月教师招聘会场上。年7月在苏祠中学的招聘会场，我正埋头备课书写教案，在快要写完上场面试时，杨老师找我借纸，当时谁也不认识谁，以为只不过是茫茫人海的过客。谁知，在9月的东坡小学新教师见面会上，竟然发现我们成了同事，让我更加觉得很有缘分更加巧合的事情是，他居然分到我们班担任美术老师，这一教竟不觉五年有余了。也就是在那时我才逐渐得知我们两人都一样，都是因为家庭从外地考回眉山的。谁也不曾想过，杨老师以前是教高三美术，带毕业班的班主任。从高三到小学一年级，比我这个从初三到小学的跨度还要大，刚来上课时的种种不适应，班次多，课程多，嗓子成了“沙家浜”，充血，嘶哑，说不出来，可组织课堂各种焦头烂额的事情更让人抓狂。杨老师和我一样经历“三肿三消，方上九霄”的各种酸甜苦麻辣，逐渐适应了小学教育生活。这是一种必须面对的转变，对于一个中年人，从心态到教育习惯是一个巨大的转变和考验。不过在经历这些事情之后，对杨老师来说也不过是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。现在的杨老师，用一句诗来形容他就是——“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”。现在的杨老师在我们班的美术教育深受学生的喜爱，每次走到教室门口，总是被学生们笑盈盈地夹道欢迎，享受vip待遇，帮助拿水杯，发美术本子，静待杨老师上课。下课是杨老师被包围得寸步难移，学生们总希望得到他的评价和指导。要知道这是一种甜蜜的负担。直到下节课的铃声响起，学生们才会让杨老师离开，可见他在孩子心中的受欢迎程度不亚于我这个班主任。在我们班有一个不成文的规矩，美术课千万别去挤占，否则学生们会群起而攻之。即使美术老师因事没能来，让我们代课，也一定要发书面通知，当着全班“宣诏”，否则学生们会有意见，不好摆平。你说说，能不让我这个班主任羡慕嫉妒，酸意无限吗？美术教学是以激发培养学生兴趣入手的一门学科，因地制宜结合每个学生的实际，给学生散发想象的空间，随心所欲地选择自己喜欢的题材。杨老师总是不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，这些作品题材广泛，内容丰富，充分显示了学生们独特的审美个性及视角。我们班的科技画，板报题材，版面设计均出自杨老师的得意弟子之手，自从有了这些小帮手，我这个当班主任的再也不用愁板报的问题。许多的孩子在杨老师的培养之下，在素描和国画、水粉画方面取得了长足的进步，有的还取得了市区级的大奖。老师不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵*，曾激多少美妙的涟漪!杨老师在小小的三尺讲台上默默无闻。他们耕耘着、浇灌着。一个人的成长成才离不开教师，一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。杨老师正是这荒漠上的耕耘者。
（搭档林晓辉）同事篇作为一位优秀的美术老师，他得有扎实的专业功底，对学生能因材施教、兢兢业业、耐心指导，教学上对小学美术教育有着独特的见解，并毫不保留的分享他的教学经验……这位老师就是杨老师。
和杨老师相处的时间并不长，但在短暂的相处中我发现，杨老师确是一个沉稳有才气的人。在师生书画大赛时杨老师拿来了他的油画，构图颜色都非常新颖，具有现代艺术气息，不禁让我感叹，咱们东小可真是卧虎藏龙。孔子曰：“三人行必有我师焉”，杨老师就是我学习的榜样，实至名归的“东坡先生”。
(陈欢)
喜羊羊，美羊羊是大家喜闻乐见的动漫形象。在我们美术组也有“二杨”。美女杨芬老师，帅哥—“喜羊羊”永*老师。杨老师以前长期从事高考美术教育工作，拥有扎实过硬的专业素质，尤其擅长色彩。他的色彩作品清新明快，色调典雅和谐，追求自然的光感及变化，颇有印象派大师莫奈的味道！由高中转小学，相信杨老师经历了一段时间的不太适应。但是，没想到他的磨合期很短，到东小不久就已经适应了小学美术的教学，而且探索出了一些富有个人特色的儿童美术教学方法，值得我们学习！
（曾玉）初来东小时感到一切陌生，但是杨老师轻松愉快的言谈让我的紧张瞬间烟消云散。课下我们偶尔会谈论绘画，也有机会看见杨老师很多大作，产量之高，质量之高，让我看见了一位画家的匠心和努力，我一直向往那种每天抽业余时间专心画画的生活，享受专注于作品的时刻，而杨老师正过着我向往的生活。虽然由于办公室不在一起，见面少，但是每当教学过程中遇到问题，杨老师都会耐心给我提出建议，有的人不需要言语就能给人以正能量，给人以希望，因为他本身就是一道光。向杨老师学习的地方还有很多，有这样的前辈同事感到很幸运。(何竞)杨老师帅气有才华，平易近人，为人正直，工作能力强，讲课认真投入，与学生互动积极，善于举例，让同学理论联系实际，营造温馨的课堂气氛，学习起来十分轻松，而且印象深刻，深受学生的喜爱。
和杨老师共事是一种幸运，他在专业上有自己不同的见解，经常画画，他说：美术老师要不断地在美术教育和专业上进步，才能给孩子们更好的教育。组上哪位老师遇上问题，杨老师也是有问必答，不吝赐教。这样一位好老师，作为东坡先生实至名归，祝愿杨老师越走越好！（杨芬）
犹记得杨永*老师刚调来时，乍听是从高中调往小学时，觉得惊奇，觉得有些屈才，也挺为东坡小学有如此魅力感到骄傲。后来，我们同处一室，相互了解，他身上的宝藏被我们一一挖掘出来。
首先，杨老师喜欢画画，专业素质功底扎实。“妙笔涂丹青，巧手绘美景，空白化神奇，瞬间成永恒，远景收眼底，动中藏恬静，翠鸟似啼鸣，人物栩如生。”杨老师的画经常参加各种活动比赛，都能获得很好名次。有如此勤奋高产的老师，他的弟子又怎么会不优秀呢？
其次，杨老师当初是康熙身体，初到东小就接的是一年级小朋友，共20节课，又要当副班主任。无法想象一个教惯高中生的大男人又怎么俯下身学习怎么诳小朋友。那段时间他一直重感冒，多副中药下去总不见好，又睡不着觉，神经衰弱。那段时间他艰难又执着地坚持着，慢慢地，他的笑容多了，与学生相处良好的同时，他又变得生龙活虎了。他与学生共同成长，他的教学理念，教学实践在浴火中重生。他也成了学生最喜欢的老师。
第三，杨老师善良体贴，默默地关心照顾着身边的人，是个暖男。他年当力壮，偶尔谈一下自己的父母的身体，子女的读书。他默默地承担着为人父，为人子，为人夫的责任，他们一家相亲相爱，和睦团结。记得有一次我高血压发作，头昏目眩，他发现了，陪我去捡药，送我回到办公室才放心离开。他的行为让我感动，好像又添了一个弟弟。谢谢杨老师！
杨永*，你是一个好老师，又是一个好弟弟。与你共事，很快乐很幸福！
(徐志霞)杨老师在工作上踏实认真，虚心求教，勤于钻研教材，他积极上进，精益求精，在油画方面有较高的造诣。
杨老师与人相处平易近人，同事有什么需要帮助的，他总是积极主动地帮忙。他爱生如子，循循善诱，学生们都十分喜爱他。三尺讲台，默默坚守，非三言两语可以评述。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。烈火炼真金，华章满稻田。
多年来杨老师一直默默奉献在美术的教学工作上，尽自己最大的可能培养提高学生表现美创造美的欲望与想象，营造了一节又一节美丽的课堂，他以自己独特的魅力向同学们传达着美的信息，演绎着工作的精彩，生活的鲜亮，以他对美术教育事业的热忱谱写着美好人生。
(肖录)在东小，每一位老师都是那么的优秀，每一位老师都有说不完的，敬业、博爱、儒雅的故事。今天，我想谈谈给身边所有人带来温暖的他。
一、对待学生的他
当他走过，总有学生开心地叫着然后簇拥而上。而他也总是温暖一笑然后对学生嘘寒问暖。
学生的喜爱来自于他从不吝啬的夸赞。我想，好的教育是让孩子相信，他拥有使自己变得更好的力量，理性且具体地夸孩子。
二、对待同事的他
有幸与杨老师毕业于同一所大学，照理说不论是专业还是工作，杨老师都已经验丰富，但是他却常常拿出自己的画，问我有没有好的建议，并认可意见进行修改。我想这就是老子所说“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”刚到学校一段时间，我也总是身体不适，常常耳边都能听到杨老师的问候“阳阳，不舒服就要去拿药哦......阳阳，多穿一些衣服......”其他同事也总能感受到他的关怀与温暖。
感恩来到美术组，总有无数让人温暖的细节。（徐元阳）乙未之秋，杨永*谪迁东小。时年逾四纪，年富力强，乃整揽十班美教。初身不应常药而心挺之。同仁之述备也。然杨君潇洒，才气横溢，体勤思敏，心手双畅。驾一叶丰田，游于废池残垣。饥餐寒食，渴饮醴泉。爱美寻美，为百景写生，逐古擬古，替千古留真。量丰绩优，业内所羡。尝居蓉都专带高考，二生高中清美，凡院专不可计数，而川眉之间执教弟子颇多。
（*德）学生篇敬爱的杨老师，您好！您是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛……您把七彩的画笔传递给我们。
乌黑的秀发画出了您的无限飘逸，玉柱似的鼻梁下一张微微上翘的唇，含满了春日阳光般的笑意。
杨老师您总是好，总是很用心地去教每一位孩子，直到现在，我都还记得上次，杨老师对我的画用心的点评。
“今天的主题，是画自己设计的一辆车。”课上，您慢慢地说道。啊，原来是设计，非常容易嘛！很快的，我设计出了自己心中的“植物园汽车”。我拿着设计好的画，递到您手中，您拿起红笔，迅速的在画上，打了一个大大的“优”，盯着我，风趣地说：“想象力很丰富嘛，把植物种在车顶上。可是你有没有想过，如果下冰雹，那些植物可就不保了，你可以试着给他加一个顶棚啊，而且最后还是能够开合的那种。”
我把画拿到座位上进行了修改，又给了您看，您笑了笑：“还挺不错的嘛。”
四年里，杨老师您不但教会了我们许多绘画技巧，还让我们获得了天马行空的想象力，谢谢您一一敬爱的杨老师！
(学生费钰乔）
一谈到杨老师，我的话就多了。
初次见到杨老师时，是一年级到学校报名。当我走进八班的教室，有两个老师坐在讲台上，我径直走向那位男老师，后来我才知道:他是我们班的副班主任——杨永*。
妈妈牵着我的手在他旁边坐了下来，当杨老师用微笑的目光看着我，我初次来学校的忐忑顿时就消失不见了。
杨老师是一个有魔法的老师。一次我们上课时，他说要给我们变个魔术，只见他手指张开，突然不知从哪里飞了根棍子到他的手里。我们大家都欢呼了起来。接着他让我们用画画的方式记录下他变魔术的过程。
以前我不是那么喜欢画画，画画真的很枯燥，而且画不好，还要遭到家长的批评。但这次不一样，我拿起彩笔一笔一笔涂的色，画完后拿给杨老师看，虽然那幅画不是很满意，但杨老师还是微笑着拍拍我的背，告诉我这比他小时候画得好多了。
我觉得杨老师在班上是很喜欢我的，每次当我画完画，不管画的好与不好，他都会鼓励我。有一次我准备去美术考级，我清楚地记得，那时我画的是一艘船，一艘点线面结合起来的船，一艘充满色彩的船。画面里的每一点滴杨老师都花了不少的心思。当我兴高采烈的拿着奖状来找杨老师时，他告诉我不要骄傲，以后接着努力。
虽然杨老师现在没有教我们了，但是他对我的谆谆教诲我永远都牢记在心。
杨老师，我的杨老师，我的好老师……
（学生何昊洋）
有一位老师，长着两道剑眉、一双葡萄似的黑眼睛、挺挺的鼻子，帅极了！嘻嘻，你能猜出他是谁吗？他当然就是美术老师：杨老师！
杨老师不仅长得帅，画画得也帅。他用粉笔在黑板上挥一挥、折一折，就能画出一个小帆船来！他的粉笔在黑板上弯几下，就能画出一朵栩栩如生的玫瑰来！
其实，他的字写得也很帅。横画平直有力、竖画铿锵有力、点画力道有力、撇画柔韧有力、捺画刚劲有力。字好看得不能再好看了！
我说了这么多他帅的地方，但其实，他最帅的是他的教学方式。
杨老师是一个很温柔的老师，讲究和平主义，所以，他上课基本上不会打人。但不知为什么，总能把我们管的服服贴贴的！也许是他帅的魅力吧！如果我们画得不好，他也会鼓励我们。如果我们画得好，他就会大加夸奖，让我们更有自信了！只要碰到谁上课讲小话，杨老师就会大声地点出他（她）的名字，让那个学生无地自容，此后再也不敢上课讲话了。如果我们上课认真、发言积极，杨老师甚至会给我们放一些关于大画家的动画片，让我们更了解那些著名的画家。他还会给我们普及一些关于大画家的趣事，例如：有一个人他得了癌症，但是他喜欢画画，他每天专于画画癌症奇迹般的好了！当时我们觉得很惊奇，从此对画画更有兴趣了！
好了，介绍了杨老师这么多帅的地方，你喜欢上这位帅老师了吗？
（学生曲悦铭）组稿：杨永*审稿：刘振宇、陈璐美编：薛娜上传：薛娜预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇