语文篇
谢秋婷老师带来古诗文《枫桥夜泊》教学片段展示。丰富多样的古诗文教学方法、现代化的多媒体教学手段、亲切生动的教学语言，入情入境，谢老师深入地诠释了古诗所蕴含的情感，充分地展现了自己的教学风采。在整个课堂中，谢老师能够创设一个真实的课堂情境，真正做到心中有课堂，眼里有学生。
《枫桥夜泊》
接着，由林美英老师带来《搭船的鸟》教学片段展示。林老师直奔重点，从翠鸟的外形美和动作快这两方面入手，明确翠鸟的特点。最后，及时小结，让学生明确作者就是通过细观察、抓特点这两方面入手，把翠鸟的特点写清楚的。在教学过程中，林老师通过对学生的朗读指导，创设了一个真实的课堂环境。精心的准备、甜美的音调、游刃有余的教学技巧，林老师以饱满的热情感染了在场的老师，有效地完成了本课重点及难点的讲解。
最后，由纪晓婷老师带来《荷花》教学片段展示。在教学过程中，纪老师善于引导学生抓住关键词来体会荷花的美。同时，通过边赏析课文边画板画让学生直观感受荷花各式的姿态。纪老师还通过朗读指导，让学生感受荷花的美。丰富的课堂语言、生动形象的板画、引人入胜的讲解，纪老师的片段教学令听课的老师们如痴如醉，回味无穷。
精彩的片段教学展示后，开始了第二个环节的评课。全体语文教师各抒己见，从不同角度、不同层面就三个老师的片段教学进行了点评。既肯定了优点，也提出了中肯的建议。同时，还共同总结了片段教学过程中需要