师
徒
讲
台
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为进一步加快课程改革的步伐，促进教育均衡，建立校际间的教育共同体，搭建学校与市名校沟通和交流的桥梁，11月4日、6日上午，石桥头小学携手名校方城小学，开展了“互联网+共同体”师徒讲台活动。
同课异构展风采
借学校共同体之力，石桥头小学青年中坚教师与方城小学名师骨干师徒结对。与师傅“同课异构”,对同一教材进行文本解读、教学设计、课堂展示。
语文·《搭船的鸟》
石桥头小学曹瑾老师借助《搭船的鸟》和《翠鸟》两篇文章中描写翠鸟外形的两个段落，展开文本对比教学，引导学生明确作者在观察时抓住了外形中最有特点的颜色。而后进一步理解作者从整体到部分的观察顺序。在轻松愉悦的课堂中，曹老师和孩子们一起感受着细心观察，探索着作者精准的语言表达。
方城小学*琴芬老师先从整体入手，引导学生了解作者观察到了哪些事物，再聚焦外形的静态描写和捕鱼的动态描写，引导学生习得“从整体到局部、抓住特点、边观察边比较、分解连贯动作和